高职院校会计职业道德教育的重要性

会计职业道德是指在会计职业活动过程中，工作人员必须遵循、维护和反映的会计职业特征、会计行为准则和会计行为准则，统称为会计职业道德。相关统计数据显示，近年来我国会计人员职业道德不足造成的会计信息扭曲问题时有发生，给企业、单位和国家造成了严重的经济损失。高职院校作为培养会计人才的重要场所，有必要和责任加强会计专业学生的职业道德教育，确保学生在优秀专业能力的基础上具有优秀的职业道德。本文将分析高职院校会计专业教育中职业道德教育的重要性，阐述我国高职院校会计专业教学中职业道德教育的现状，并提出相关建议。

 

一、高职院校会计职业道德教育的重要性

 

会计人员的职业道德是会计人员职业道德、职业纪律、职业能力和职业责任的总称。会计师职业道德教育的目的是促进会计师正确履行个人工作职能，具有良好的职业道德和良好的个人情感，对个人、家庭和社会有正确的价值观。职业道德教育在培养会计从业人员职业道德水平、培养会计从业人员职业道德情感、树立会计从业人员职业道德观念等方面发挥着重要作用。特别是对于高职院校会计专业的学生，大多数学生以前没有接受过会计职业道德教育。此时，如果对学生进行优秀的会计职业道德教育，势必在学生心目中留下深刻印象，对树立学生正确的职业道德观念，帮助学生将来成长起到重要作用。因此，加强高职院校会计专业学生的职业道德教育，首先能够满足当前社会对会计人才的道德需求，是保证高职院校成功培养高素质、高能力、道德会计人才的重要保障；其次，加强高职院校会计专业学生的职业道德教育，可以帮助学生在未来更好、更快、更稳定地发展，对促进整个会计行业的进步也起着非常重要的作用；最后，加强高职院校会计专业学生的职业道德教育，可以有效满足当前社会对真实信息的迫切需要，是纠正我国经济正确有序发展、阻止会计信息扭曲等丑闻的重要措施。

 

二、高职院校会计专业职业道德教育现状

 

职业道德教育作为高职院校会计专业学生培养过程中不可或缺的重要组成部分，但目前高职院校对会计专业学生的职业道德教育仍缺乏重视。本文的分析主要体现在以下几个方面:

 

（1）高职院校对会计职业道德教育重视不够重视

 

在高职院校会计专业课程体系设置中，专业理论课程、专业技能课程和实践实践课程是会计专业学生学习的重点，在培养具有较强理论知识和实践能力的会计从业人员方面发挥着非常重要的作用。然而，培养会计从业人员职业道德的课程相当罕见。只有财务法规和会计职业道德负责培养会计专业学生的职业道德观念。但即使只有这门课程负责培养会计职业道德，其目的也是为了满足会计学生资格证书考试的需要。因此，许多高职院校本身并不重视会计学生职业道德的培养，导致学生毕业后具有良好的会计技能和专业理论知识，但会计工作的法律、法规和道德观念相对匮乏。

 

（2）教师对会计职业道德教育重视不够重视

 

高职院校会计教师是培养学生理论知识和实践能力的重要作用，是引导学生发现自学潜力、掌握会计专业知识、实践会计专业技能的领导者。因此，高职院校会计教师本身对教学范围内的学生有很大的影响，这不仅体现在学生的知识学习上，也体现在学生的成长过程中。高职院校会计教师的行为、精神、道德、文化等因素也直接影响着学生在日常生活和企业工作中的言行。然而，在专业课程教学过程中，许多高职院校会计教师更注重学生专业知识和操作技能的培养，注重学生个人会计资格证书和助理会计师的考核，对学生会计工作过程中所需的会计职业道德关注不够。此外，一些负责会计职业道德教学的教师教学内容空洞，教学方法薄弱，不能充分利用教学资源，不能有效联系社会发展，导致会计职业道德教学课程教学效果不好，也对高职院校会计专业学生的职业道德培养产生不利影响。

 

（3）学生对会计职业道德教育重视不够重视

 

学生是高职院校会计专业教学过程中知识内容的学习者，也是高职院校会计职业教育的主体。但是，在高职院校和教师对会计职业道德教育重视不够的情况下，大部分学生只是跟风，遵守学校规定和教师指导，完成会计专业理论知识和操作技能的学习和锻炼，对会计工作过程中需要接触的法律法规了解不够，对会计工作过程中需要遵守的职业道德漠不关心，最终学生缺乏良好的会计道德观念。由于学生年龄较小，大多受高职院校和教师的影响。因此，大多数学生对会计职业道德教育重视不够，不能很好地遵守财务工作的法律纪律，不能清楚地识别不良欲望对自身发展和产业发展的危害，最终屈服于短期个人欲望，违背社会道德和职业道德。