对高校财务经济管理的基本认识

进入新时代后，中国各方面发展迅速，高等教育越来越普及，教育投资逐渐增加，但许多高校经常出现财政赤字，影响教育活动的发展。为了更好地介绍加强高校财务经济管理的方法，本文将继续简要介绍高校财务经济管理。

 

1、对高校财务经济管理的基本认识

 

我国许多高校的财政经常出现赤字现象。一方面，这种情况要由国家来处理，更需要高线本身来解决。高校财务经济管理首先具有一定的筹备资金的功能，根据学校的发展计划向教育部申报。其次，财务经济管理可以帮助高校开展各种形式的办学、自费生、夜校、联合办学等筹集资金。第三所学校的年度科研成果也可以换取一些资金，所以财务经济管理也包括这方面的内容。高校财务经济管理最重要的工作是合理安排学校资金，充分利用每一分钱。在高校，自身资金成本最大的是教材成本，这也是不可或缺的一部分。每年初秋两季是发放教材的高峰期。此外，只有教材不能满足教学需要，在课件设计上往往要花费大量资金。财务经济管理必须在这方面进行统筹规划。

 

二、高校财务经济管理发展状况

 

目前，我国大多数高校采用的财务经济管理仍是计划经济时期的“会计报销制度”。财务经济管理只停留在资金的收集和使用上，事先预测和事后控制只处于宣传阶段。财务经济管理很难对学校的决策提出有效的建议。近年来，高等教育逐渐普及，但国家对教育的投入远远落后于物价上涨的速度，导致部分高校债台高筑，难以发展，这是财务经济管理不当造成的，如基础设施规模过大、校办企业管理不当等。

 

其次，会计监督不力，资本周期存在很大问题。虽然有关规定明确提出我国高校要建立严格的内部监督制度，但有些高校虽然确实建立了监督制度，但在日常工作中无法实现自己的目标，往往受到上级思想的限制，财务经济管理工作只停留在表面上。目前，我国高校财务普遍存在资金周期有限的问题。从调查中可以看出，部分高校账外资金来源存在问题，如相关部门扣押高校办学收入和住宿费，学生未按期缴纳培训费和图书费，部分高校甚至出现租赁学校设备、出售学校设备等情况。

 

第三所大学对财务经济管理不太重视，预算编制不完善。受传统教育影响，高校重点内容纳入学术研究，导致财务经济管理不重视。一些高校的财务经济管理者不是专业人员，而专业会计人员一般担任会计等职务。不合理的人员结构划分阻碍了财务和高级管理水平。最后，高校预算编制不完善，建立时间相对较短。因此，在实施过程中往往存在诸多问题。同时，预算透明度相对较低，不能客观地反映高校的经济状况。