高校财务合并会计有效措施分析

高校财务合并会计有效措施分析

 

（1）改革现行高校会计制度

 

毫无疑问，在任何情况下，财务管理都必须严格遵守相关法律法规。只有这样，财务管理才能在良性发展的氛围中更好地发展，更好地服务于高校的财务管理。我国高校现行会计制度范围过窄，难以适应现阶段的形式和环境，不利于高校及时发现财务风险，及时防范。因此，要充分考虑现阶段的社会现状，改革现有的政策制度，扩大会计制度的会计范围，使之真正成为高校财务会计制度的一部分。

 

（2）把握高校特点，重置会计科目

 

完善《高校会计制度》下的会计科目，改变高校自筹基础设施资金和现行财务管理状况。例如，在收到政府和上级部门给予的基础设施资金时，借记“银行存款”和“基本建设拨款”；在收到银行或其他部门的贷款时，借记“银行存款”和“基本建设贷款”。在实施资金预付活动时，借记“基本建设项目临时支付”和“银行存款”；遇到未付工程款业务时，借记“基本建设工程应付款”，贷记“银行存款”。项目完成后，借记“结转自筹基础设施支出”和“基本建设支出”；基础设施贷款利息借记“在建工程”、贷记“银行存款”等。

 

（三）优化会计报表设计设计

 

高校在一定时期内的资金、经营状况可以通过高校在一定时期内的会计财务状况来体现。而显示高校会计财务状况的最直接、最有效的信息就是会计报表。会计报表是对高校财务状况、财务收支的总结，是帮助高校领导和国家政府了解高校预算和政策的重要信息，也是财务预算的基础。因此，要想快速有效地提高高校会计管理质量，就必须提高高校会计报表质量。建立完善的报表制度和会计报告制度，为提高会计报表质量奠定坚实的基础。由于高校基础设施财务和事业单位财务的会计内容和方法完全不同，在优化和合并会计报表时，应注意以下两点：一是包括全部资产、负债和收入，以现行高校会计制度为主，增加“预付基础设施工程款”、“基本建设贷款”、“应付基本建设工程款”、“基本建设拨款”、“基本建设支出”、“基础设施余额”等项目，确保对高校资产的全面反应。二是建立能够及时、准确地反映高校经济收支情况的《事业费支出明细表》、《收入支出表》和《基本建设支出明细表》。严格按照《高校会计制度》编制《收入支出表》、在增加“基础设施支出”的同时，消除支出项目中的“结转自筹基础设施”。此外，《事业费用明细表》应与《高校会计制度》中的《支出明细表》相匹配，避免在使用过程中发生冲突。

 

（4）基础设施会计科目合并为高校的具体操作分析

 

基础设施会计科目合并为高校，即按照新制度、新规定将高校原账户转入新账户。账户转移的内容应合理地包括资产、账户信息和财务报表的科学转化。资产转让时，原账户中与“校办产业投资”相关的剩余资金应移交新账户下的“长期投资”科目；原账户中与“其他外商投资”科目相关的剩余资金应根据取得和持有时间合理分析，分为短期投资科目和长期投资科目。短期投资科目和长期投资科目按一年时间（含一年时间）划分。值得一提的是，高校需要严格遵守国家有关规定和制度要求，实施单独会计基础设施投资，有意识、积极地将基础设施账户相关数据纳入单位会计总账，即严格按照新制度设置会计账户。在我国新制度下，增加了“在建工程”科目。因此，高校还应在自己的“在建工程”科目下设置相应的“基础设施工程”明细科目，并将会计结果纳入高校在建工程成本。

 

综上所述，高校财务管理需要合并，既要与财务管理相匹配，又要适应财务体制改革。高校需要从改革现有制度、重设会计科目、优化报表设计等方面采取有效措施，合并高校财务管理。只有科学结合现阶段高校事业财务和基础设施财务管理，才能更完整地反映高校财务，提高高校财务管理水平，促进高校更好的发展。