在高校推广应用管理会计的途径

在高校推广应用管理会计的途径

 

（1）在高校财务管理部门建立管理会计信息系统，为管理会计在高校的应用奠定技术基础　　管理会计的出现为企业管理者提供了有价值的决策信息，满足了企业内部经营者的需求，促进了企业的发展。管理会计基于相关的数学分析方法，借助数学模型和相关公式，通过以往的手工计算难以实现财务信息的规划、预测、决策、控制和评价。因此，高校应加强会计信息业务知识的学习，将信息引入管理会计，建立高校管理会计信息系统，提高高校会计业务的会计质量和管理水平。

 

（2）转变高校领导观念，提高会计人员素质，建立专业的管理会计人员队伍

 

目前，我国高校普遍存在一些不良现象，阻碍了管理会计在高校的推广应用，如领导观念落后、管理会计人员专业水平低、专业知识薄弱等。要改变这种状态，首先，高校领导要学习先进的理念，改变财务管理模式，运用正确的管理方法，加强会计专业的学习，树立创新意识，带领财务人员积极参与财务决策。其次，将理论与实践相结合，鼓励创新，形成业务扎实、灵活、理念新的高校财务管理团队，促进高校财务管理的发展。第三，财务人员的主要职责是处理经济业务，属于“会计”会计，未来应站在整体高度，注意预测决策分析，向“管理”会计，管理会计相关理论知识应用于实践，优化资金配置，提高资金使用效率，提高业务水平和管理水平。同时，管理会计人员要坚持客观公正、廉洁自律、提高技能、保守秘密四项基本职业道德标准。

 

（3）完善管理会计理论，使其适用于我国高校管理会计的实践

 

我国现有的管理会计理论体系形成于20世纪中期。随着经济社会的发展，管理会计在实践中不断应用，但其先进性和实践性明显不足。为了更好地将管理会计应用于高校，应从高校的实际情况出发，注重其理论的科学性和可行性，对现有管理会计理论进行必要的补充和修订，完善现有管理会计理论，深入研究高校管理会计相关理论，形成一套适合高校发展的具有高校特色的管理会计理论。同时，提高教职工的积极性，投身管理会计实践，促进高校管理会计的深入发展。

 

（4）协调财务会计与管理会计的关系，及时总结应用经验，适应高校会计实践

 

管理会计的许多信息来自财务会计的相关报告，可以说是财务会计的再加工。因此，在高校财务管理过程中，要考虑两者，逐步加强管理会计的应用，而不仅仅是财务会计。同时，高校应总结经过实践检验的成功经验，在财务部门和有关部门的指导和推动下，充分发挥管理会计在高校财务管理中的作用。中国的管理会计理论最早来自西方。借鉴西方先进思想，结合中国国情和高校财务管理的实际情况，形成一套适合高校发展的管理会计理论。因此，要通过分析具体案例来增加实践经验，使管理会计理论在高校实践中不断发展和完善，推广应用高效实用的方法，提高工作效率。