管理会计人才培养的必要性

如今，随着人工智能不断取代财务会计职能，会计人员迫切需要转变为管理会计职能。财政部还在《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》中提出，要加快中国特色管理会计的发展，促进中国经济管理的升级。管理会计的应用需要专业人才的推广。然而，目前我国管理会计人才相对匮乏。在未来会计人才梯队建设中，管理会计人才的培养亟待加强。在此背景下，应用型本科院校的会计教育也需要进入一个新的转型时期。

 

一、管理会计人才培养的必要性

 

近年来，随着信息技术的快速发展和人工智能的不断应用，传统的会计人才已经不能完全满足市场的需求。他们过去从事的会计工作足以被计算机或人工智能所取代。同时，企业财务管理中的新问题需要会计人员承担更多的管理和咨询职能，而不是简单的会计。这就要求他们从“会计先生”转向“战略财务管理会计”，掌握更多的管理会计知识。

 

事实上，每个企业都离不开管理会计。利用财务会计的成果来评价过去，控制现在，预测未来，帮助企业提高核心竞争力，创造更多价值。2016年底，财政部发布的《会计改革与发展“十三五”规划纲要》将管理会计体系建设提升到国家战略水平。管理会计正式定义为“行业急需人才”，提出“到2020年培养3万名善于理财、善于管理、善于决策的管理会计人才”的任务目标，努力通过5-10年的努力，使我国管理会计跻身世界先进水平。可见，国家对管理会计人才培养的重视程度，以及管理会计对中国企业与国际接轨、转型升级的重要性。

 

二、我国管理会计人才培养现状

 

中国现有财务人员近2000万，其中90%以上是会计会计，能够完全适应管理会计工作的人才相对不足，远远不能满足实际需要。随着会计软件的普及、大型企业财务共享中心的发展、“互联网+”和大数据的应用，传统的会计岗位大多被信息系统所取代。会计行业正处于转型发展的关键时期，我国将逐步形成应用管理会计的社会氛围。但目前，由于国内大多数企业对管理会计了解不多，自然不太重视管理会计人才的培养，相关教育体系有待完善。

 

目前，在高校会计专业课程中，财务会计教学占比较大。研究发现，会计专业毕业生进入职场后，由于缺乏系统的管理会计学习，很难提升到一定的位置。高校要根据社会需要培养人才，好的高等教育人才培养模式要以需求带动发展。企业更倾向于聘请专业基础扎实、综合素质高、视野开阔、沟通能力好的管理型人才。但目前，本科和专科教育的专业目录中都没有管理会计。经过对全国21所知名财经院校的调查，发现只有两所高校设置了管理会计方向，即中央财经大学会计学院在会计专业设置了国际管理会计方向，江西财经大学会计学院在财务管理专业设置了CIMA特许经营会计师方向。因此，建立管理会计教育体系、开发管理会计教学资源、创新管理会计人才培养模式已成为一个新课题。管理会计人才的培养是一项长期工程，需要高校理论知识的传授和企业实践经验的积累。应用型本科院校管理会计教学体系的改革是最基本、最重要的环节。