中等职业学校财务管理存在的主要问题

1中等职业学校财务管理存在的主要问题

 

1.1财务管理制度不完善

 

预算工作是中等职业学校财务管理的中心内容。许多中等职业学校尚未建立和完善预算管理制度，有些学校虽然有预算管理制度，但没有遵循规则。预算管理约束力不强，在预算执行控制阶段未真正发挥作用，预算编制不合理。

 

1.2财务管理信息化、网络化建设滞后

 

学校传统的“重会计、轻管理”财务管理理念已不能满足实际工作的需要，面临新的挑战。一些中等职业学校的会计经理仍然日夜沉浸在会计、复制、分类、验证等复杂的手工作业中，财务工作仍然保持在“会计类型”中，导致财务工作效率低下。中等职业学校现有的校园局域网没有得到应用，信息实施的接受度和使用水平也不高。财务管理模式的信息化和网络化尚未实现。

 

1.3成本计算意识淡薄

 

中等职业学校预算管理，其他部门很少参与，导致预算目标的确定、编制和评价由财务部完成；因此，部分学校规划不当、管理不当、重复建设不同程度，资金短缺，资产闲置浪费、效率低、损失严重。

 

2 加强中等职业学校财务管理的主要对策

 

学校应重视和加强财务工作，根据职业学校的特点，积极组织学校收入，赚钱，严格学校预算管理，财务管理，利用学校现有资源，财务管理信息、网络作为中等职业学校财务发展的方向，提高财务管理水平和管理效率。

 

2.1重视“开源”，充分发挥中等职业学校优势，积极组织学校收入

 

（1）采取有效措施，防止学校收入流失

 

目前，全国中等职业学校学生欠费情况十分突出。例如，根据文件，从2012年起进入我校的新生可以享受减免学费的优惠政策。然而，我校仍有相当一部分学生欠费。除了农村贫困家庭学生经济困难负担不起学费外，其中一些是恶意欠费。

 

在这方面，学校领导应该注意学费的收取，学费的收取应该是系统和权威的。明确职责，学校各部门分工合作，共同管理。根据不同的欠款原因，及时准确地交换信息，防止管理漏洞，导致学费减少、遗漏、错误收取，导致学校收入损失。

 

（2）举办社会培训，增加学校收入

 

中等职业学校需要改变依靠政府资助的思想，除了正常教育，另一方面利用学校现有资源，积极组织非学术教育，与相关企业事业单位联合办学，举办各种短期培训课程，可以服务社会，提高国家素质，可以填补中等职业学校资金短缺。

 

2.2做好“节流”工作，减少不必要的开支

 

目前，中等职业学校的资金来源已经从单一的财政拨款转变为多渠道融资，学校不再是在计划经济体制下只使用而不计算支出的情况。为适应新形势，中等职业学校应注重成本计算，严格预算管理，深入挖掘内部潜力，提高经济社会效益。

 

预算工作是中等职业学校财务管理的中心内容，中等职业学校的各种费用由预算制度控制。学校应加强对预算刚性的理解。各级经济责任制负责人按照“统一领导、分类管理”的原则，明确职责，相互约束，履行职责。

 

预算管理做得很好，资金的分配和使用由预算管理，大大提高了资金的使用效率，防止了浪费，达到了降低成本、管理高校资金的目的。

 

2.3建立中职学校财务管理信息平台

 

（1）提高财务管理水平，建立中等职业学校财务管理信息平台

 

财务管理信息化和网络化是中等职业学校财务发展的方向，也是财务会计管理的需要。中等职业学校财务管理信息化和网络化的实施，有利于将许多会计管理者从日夜沉浸在会计、抄录、计算、整理、汇总、核查等复杂的手工作业中解放出来，使会计人员能够腾出精力，逐步由“会计”向“管理”转变，提高财务工作效率。

 

例如：学费收取：财务部可以建立学费管理制度，相关职能部门可以通过校园网络查找学生的支付情况，做好拖欠工作。学生和家长也可以随时在网上了解学生的拖欠情况，以促进学生按时支付。网络平台管理比传统的人工查询更快、更准确，不仅提高了学费管理的透明度，而且提高了学生的学费收取率。

 

日常财务会计：除了根据学校财务工作的具体要求，使用易于操作的财务软件系统，提高工作效率外，还可以使用学校内部局域网进行工作。资金负责人可以通过校园在线查询和了解部门的资金支出情况。单位有贷款的员工也可以通过查询及时核销贷款，减少交易。这不仅解放了会计人员的大量查询工作，而且使资金的使用和评估更加透明，真正实施了预算的实施。

 

财务网络管理解决了传统财务会计方法下财务数据实时反馈缓慢的问题，完成了及时性和管理资源共享。学校可以做出科学的决策，最大限度地合理配置学校有限的运营资金，充分发挥学校财务工作的会计和管理功能

 

(2)重视会计队伍建设。

 

如果你想管理好财务，你必须有高素质的管理人才。会计队伍建设是加强财务管理的基本保障。同时，中等职业学校经济行为复杂、财务管理网络化、信息化发展的趋势也对财务人员的综合素质提出了更高的要求。会计人员要不断加强学习，更新知识，才能跟上步伐。

 

2.4建立风险意识，建立健全财务体系

 

（1）中等职业学校会计人员应改变旧资本使用观念，树立财务风险意识，做好投资项目的可行性分析和研究，不片面强调短期效益，以学校长期发展为目标，做好投资计划。

 

（2）做好日常支付计划、贷款还款和利息支付计划，科学安排资金，提高资金使用效率，充分发挥财务杠杆作用，促进中等职业学校的可持续稳定发展。

 

（3）建立健全学校内部控制度，建立标准化操作流程，堵塞漏洞，维护资金安全。定期检查资产库存，督促管理者保持警惕，不忽视管理，导致学校资源流失。

 

结语

 

目前，中等职业学校规模不断扩大，融资渠道多样化，学校形式灵活，利益分配日益复杂，促进财务会计和财务管理更广泛、更深入，会计人员应以科学发展理念为指导，提高管理水平，为中等职业学校的全面、和谐、稳定发展做出更大贡献。