加快研究型法律会计人才的培养

法律会计人才培养方案

(一)通过高等教育培养

1.设置法务会计专业方向。我国法律会计人才培养起步较晚，主要通过高等教育培养。复旦大学、中国人民大学、中国政法大学、西南政法大学、西北政法大学、华东政法大学、渤海大学开设了法律会计专业。在现有的基础上，我国应多开设法务会计专业，招收四年制法务会计专业本科生。对于目前只开设会计方向和法律方向的高校，可以实行“3+1”教学模式(即本科实行四年制教育。本科前三年，学生主要学习会计或法律。最后一年，会计学生根据自由意愿加强法律课程的学习，法律学生加强会计课程的学习。完成规定学分后，可获得管理学或法学学士学位)或“3+2+1”双学位教学模式(即本科实行六年制教育，本科前三年，学生学习会计或法律专业，后两年，会计学生根据学生的自由意愿加强法律课程的学习，法律学生加强会计课程的学习。在过去的一年里，他们要求学生参与相关的社会实践。学生完成规定学分后，可分别获得管理学学士和法学学士学位。法律会计课程不仅包括会计和审计知识，还包括相关的法律知识、心理学知识、计算机信息技术和网络技术。此外，还可以采取本硕连读的方式，对法务会计人员进行更系统的培养。中国政法大学、北京大学、南京审计学院等高校对会计专业或法律专业的法律会计本科生和硕士生进行了培训。

2.加快研究型法律会计人才的培养。加快研究型法律会计人才的培养，需要尽可能多地开设法律会计硕士学位，深化法律会计理论研究。这些研究生除了学习法律会计专业的研究理论课程外，还需要参与会计师事务所、律师事务所等机构的社会实践，使其初步具备专门从事法律会计理论研究和实际操作的能力。现代法律会计发展提供的法律会计课程不仅面向学生，也面向有实际工作经验的在职人员。凭借实际工作经验，可以提高法律会计理论研究的发展，鼓励招收法律会计在职研究生。

3.建立一个培训场所。法律会计人才的培训不仅需要学习理论知识，而且需要积累相应的实践经验，因此必须有培训场所。在学校，加强会计模拟实验室和模拟法庭的建设，定期进行模拟培训。在校外，选择一些业务全面、有代表性的单位作为高校的专业培训基地，聘请具有丰富实践经验的会计人员作为学生的培训教师，加强实践教学环节，使学生在社会第一线得到实践和培训。

（二）建立健全法务会计师资格认证制度

首先，要提高我国法务会计人员的素质，必须实行法务会计师资格认证制度。从事法律会计业务的人员必须通过法律会计资格考试，这类准入资格考试应采用类似注册会计师的资格考试。考试课程内容应包括《法律会计职业道德规范》、《会计》、《审计》、《民法》、《刑法》、《诉讼法》、和司法鉴定等，并要求定期进行继续教育。其次，为规范法律会计师的职业行为提供法律保障，制定一套法律会计专业制度，以法律形式规定法律会计的执业资格要求和执业标准。此外，法律明确规定了法律会计师的法律责任，使法律会计师在实践中有责任感，保持严谨的态度，降低职业风险。此外，财政部门和税务部门应当定期监督法律会计师及其所属会计师事务所遵守国家法律、行政法规和工作规则以及业务执行情况，发现违反法律、法规和工作规则的，应当按照有关规定处理。