高校科研成绩效审计评价体系应用

高校科研成绩效审计评价体系应用于高校科研成绩效审计评价体系

 

高校科研费用绩效审计评价体系确定后，下一步就是确定各维度、各层次的权重系数。为保证各权重系数的科学性、合理性和准确性，借鉴AHP分析和李克特量表的基本原理，结合工作实践和相关专家的建议，设定指标的权重值（如表2所示）。

 

(1)权重取值原则

 

一级评级指标总值为100%，各级对应的二级评价权重系数总值之和为100%，各二级评价指标对应的三级权重系数总值为100%。例如：一级指标各权重A B C D=100%；二级指标各权重A1 A2=100%；三级指标各权重A11  A12=100%。

 

(二)三级评价指标评分评分

 

该指标评分将借鉴李克特量表（Likert Scale）方法，选择5分，相关专家根据具体审计情况进行评分。其中：分数I=5分，表示该指标完全符合绩效目标设置；分数5>I≥4分，表示该指标高水平完成绩效目标；4>I≥3分表明该指标取得了良好的业绩，但仍有改进的余地；3>I≥2分表示该指标的完成情况一般，在业绩上取得了一定的成绩；2>I≥1分表示，虽然该指标存在一些问题，但基本达到绩效目标；1>I≥0分以下意味着该指标存在诸多问题，与绩效目标存在较大差距，甚至没有任何工作。每个评分还应结合三级评价指标中每个具体指标的权重，转换为标准分。例如：标准分数=A11*IA11。

 

(3)综合绩效评价评分评分评分评分评分评分

 

根据以下公式，可以得到综合绩效评价分数：三级指标单项标准分数=指标评价分数*权重系数；二级指标评分=Σ本指标对应三级指标单项标准分；一级指标评分；=Σ该指标对应二级指标评分*权重系数；综合绩效评价评分=Σ一级指标评分*权重系数。

 

结语

 

通过总结过去高校科研费用审计实践，在深入分析高校科研项目管理和资金使用特点的基础上，借鉴平衡记分卡、AHP水平分析、李克特量表的基本原理，结合绩效审计的“3E”特点，构建了高校科研费用绩效审计评价体系。但鉴于影响高校科研费用绩效审计质量的四个评价维度和具体评价指标，随着高校自治和国家治理环境的变化，评价体系尚未在实践中得到应用。因此，笔者将密切关注评价体系在实际使用中存在的问题，并不断改进和完善。