科技创新服务地方经济发展途径

科技创新服务地方经济发展途径

（1）开展基础和高新技术研究，储备高新技术。基础研究和高新技术研究是科学探索和高新技术前沿研究，是原创创新的重要来源，也是促进科技成果转化的主导和来源。任何重大科技成果的产生和转化都是基于基础和高新技术研究的突破。

（2）与企业开展科技研发。高校人才资源密集，科研水平高，实验手段先进，技术实力强，学术思路新颖，企业直接面对生产第一线，生产能力强，销售网络畅通，成果转化基础条件好，与高校互补性强，合作基础好。同时，由于自身独立研发能力的限制，或为了节约成本，缩短开发时间，许多企业往往直接面临公开招标，高校教师成为该行为的最大受益者。

（3）直接转移学科建设的科技成果。总体而言，我国科研成果转化推广成功率不高，科技成果推广体系不完善，起步晚，发展缓慢，不能满足快速增长的社会需求，是实施科教兴国战略的重要制约因素之一。此外，我国社会主义市场经济体系不完善，各行各业短期行为严重，风险抵御能力薄弱，使得科研成果转移推广困难重重。

（4）直接参与重大项目。高校利用自身优势，直接参与国家、省、部级重点重大工程建设。华中科技大学利用多学科优势，参与了三峡工程、南水北调工程、西气东输工程、农业网络改造工程、中国武汉光谷、政府信息化建设、武汉轻轨等国家、省、市重点重大项目的建设。仅在三峡工程建设中，就承担了100多个科研项目。

（5）成立一家科技公司。在我国，由于长期形成的企业生产和科研机构的研究模式，科研与生产严重脱节。作为技术创新的应用主体，企业缺乏技术吸收能力，使得大量的科技成果难以转化为实际生产力。有鉴于此，高校以创办科技企业的形式建立了自己的技术吸收平台，加快了科技成果的转化，服务于国民经济建设，已成为高校科技成果转化的重要组成部分，也是高校现阶段实现科技成果转化和高新技术产业化的必然选择。

（6）派学术管理骨干到当地企事业单位。选派一批学术管理骨干到当地企事业单位，为当地经济发展提出建议，进行技术更新和产品开发，提高当地企事业单位的经营管理水平。实践证明，取得了良好的效果。

（7）政策和技术咨询。一是研究社会发展过程中突发的重大问题；二是开展决策咨询服务；三是开展科技中介服务；四是服务地方旅游资源开发。