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财务管理专业资格证书的分类及其重要性

发布日期:2024-01-06 浏览次数:

证书是用来证明资格或权利的文件,通常由机关或学校颁发。常见证书包括荣誉证书、资格证书、毕业证书、通行证、工作证书等。其中,资格证书是用来证明一个人是否具备参加某项工作所需的工作条件或身份的证书。资格证书又分为执业资格证书和职业资格证书。一些特殊行业规定,进入该行业的人必须持有的证书是执业资格证书,职业资格证书分为初级、中级、高级、技师和高级技师。证书可以作为衡量、评价和评价劳动者素质的标准,也可以证明劳动者在某一方面的素质、能力和水平。
 
一、财务管理专业资格证书的分类及其重要性
 
(1)各种证书的分类
 
财务管理是一项综合性管理,涉及面广、制约性强。它是通过价值形式规划、决策和控制资本运动的,是企业管理的核心内容。因此,对于财务管理专业的毕业生来说,掌握财务管理各方面的知识,取得相应的证书,是知识能力的体现。财务管理专业可获得多种证书,包括执业资格证书和职业资格证书。其专业证书主要包括会计资格证书、初级会计职称、中级会计职称、注册会计师、银行资格证书、证券资格证书等。
 
1、会计从业资格证书
 
会计从业资格证书是有关机构颁发给通过会计从业资格考试的人员的资格证书,可以证明其具有一定的会计专业知识和技能,是任何想从事会计工作的人必须取得的证书,是会计工作的“准入证书”。由于会计工作是一项技术工作,具有较强的政策性和专业性,会计人员的专业知识和专业能力将直接影响会计工作的质量,从事会计工作的人必须具备必要的会计专业知识和技能。
 
2、初级会计职称
 
初级会计职称又称助理会计师,由全国统一组织,命题统一,考试时间和资格标准统一。对于那些通过考试的人,人事部将颁发初级会计职称证书,全国通用,难度高于会计资格证书,含金量高。
 
3、中级会计职称
 
中级会计职称是比初级会计职称高一级的证书。申请中级会计职称的要求比初级更严格,需要一定的工作经验。根据现行会计职称管理规定,取得该职称后,方可评定会计职称。
 
4、注册会计师证书
 
注册会计师证书是一种非常困难的证书,具有高权威性和高黄金含量,是《人民日报》反复推荐的证书。取得注册会计师证书的人,简称注册会计师,对知识有更广泛、更深入的了解,其受欢迎程度也是会计证书中最高的。
 
5、银行资格证书
 
银行资格证书是有关机构向通过考试的人员颁发的证书,可以反映其专业岗位的知识、技术和能力。这种考试也是个人网上报名的方式,每年5月和10月举行一次,考试成绩两年有效。
 
6、证券从业资格证
 
证券从业资格是进入证券行业的前提,也是进入其他行业的重要参考。拥有证券从业资格证书是从事证券行业的第一个障碍。因此,证券从业资格证书也被称为证券行业的准入证书。证券协会确定的年度统一考试全部在线注册,学生采用全国统一考试和闭卷考核。
 
(2)资格证书的重要性
 
只要你有学位,你就可以工作。这是过去社会对求职者的要求。现在和未来找到更好的工作是一种趋势[6]。资格证书由国家颁发,经过一定程序的严格培训和考核,是职工专业知识和技能的证明[4],是雇主招聘员工的主要依据,是中国公民在国外工作的有效证书[3]。资格证书在促进劳动者就业方面发挥着作用,许多技能人才通过获得资格证书来证明自己的实力和技术。资格证书与相关工作的具体要求紧密结合,显示了特定职业规定的工作标准和规范,以及工人在这个职业中应该达到的能力水平。在过去的两年里,尽管国家已经取消了许多行业的资格证书。但我们会发现,在那些黑名单上,很少有金融证书。
 
近年来,用人单位越来越重视技术人才,对技术的要求也越来越高。他们普遍认为,资格证书是从事某项工作必须具备的知识、技术和能力的证明,是衡量一个人能力的重要标准。社会可以通过资格证书初步了解求职者的能力,直接了解求职者的专业技能。大学生只有取得相应的资格证书,才能充分利用自己的专业技能,在求职过程中找到合适的工作,才能放心就业创业,为自己的就业提供有效的证明。
 
二、财务管理专业考证原因
 
(一)国家政策因素
 
随着市场经济的不断发展,人才市场逐渐标准化,我国早已开始实施国家职业资格证书和学术证书制度,劳动部门和社会保障部门规定90个行业必须有职业资格证书进入,即没有相关资格证书,难以满足人才市场的需求,难以找到合适的工作。财务就是其中之一,国家明确规定会计资格证书必须由进入会计行业的人员持有。同时,未来职业发展过程中涉及的职称和职业技术资格评定与资格证书密切相关,只有获得相应的证书才能得到社会的认可和接受。因此,越来越多的大学生选择进行研究,以满足社会的需要。
 
(二)用人单位方面
 
用人单位对人才选拔的要求对大学生的职业规划有很大的影响。一方面,用人单位在选拔人才的过程中,通过不断比较选拔最好的人才。招聘时,不仅要看学历证书,还要看持有的资格证书的数量和质量[8]。他们普遍认为资格证书是从事某项工作必须具备的知识、技术和能力的证明,是衡量一个人能力的重要标准。大学生也可以通过拥有资格证书快速进入工作状态,为用人单位节省培训费用,降低运营成本[7]。另一方面,不同的用人单位基本上有不同于其他单位的人才选拔机制。面对过于个性化的人才招聘、选拔机制和缺乏规范统一的人才评价标准,大学生只能把自己变得越来越优秀,把用人单位多样化的素质和能力要求集中在自己身上,从而在求职过程中满足自己的要求。(3)学校教育局限因素
 
目前,我国高等教育还不够完善,教育体制改革仍是一个重大问题。首先,随着经济全球化趋势的加快,社会对人才的需求趋于多样化,知识更新速度越来越快。高校要把学生培养成实用型、应变型人才,难度越来越大。大学生必须通过研究减少与实际社会需求的差距,提前提高知识结构、专业知识和技能,提高实践能力,提高竞争力,培养自己成为能够快速适应社会需求的综合型人才。其次,高校还没有深入引导大学生就业,也没有完全形成对大学生良好、科学、系统的就业指导,导致大学生没有完全清楚地认识到证书在就业中的作用,普遍缺乏形成明确职业规划的意识。
 
(4)个人方面
 
个人主要是因为就业压力的无奈。随着我国高校招生规模的不断扩大,就业形势日趋严峻。考证的原始动力是方便求职,取得相关证书也体现在工作后的收入上[6]。由于市场经济的需要,政府对一些特殊专业实行了准入制度。目前,23类专业已经建立了职业资格证书制度。持有相应的资格证书是从事这类专业人员的必要条件,是能力和文化资本的象征。许多用人单位权衡人才水平,以资格证书的数量和数量为重要标准。大学生多一张资格证书,就意味着将来的求职增加了一个砝码[5]。而且,取得证书也会影响工作后的收入。据报道,如果取得Cisco认证或微软MCSD认证,工资几乎可以提高40%到60%。如果你取得了注册会计师证书,你可以在工作的同时把这个证书放在会计师事务所工作[8]。
 
三、财务管理专业考证调查情况
 
(一)调查形式
 
财务管理专业毕业生的研究来自电子问卷调查,获取每一位毕业生的信息,信息真实可靠。共发放问卷236份,回收问卷200份,回收率84.74%。
 
(2)调查结果
 
毕业生男女比例约为1:3、女生明显多于男生。
 
女生认为考证比男生更重要,男生认为考证比女生更重要,说明女生比男生更愿意考证。
 
在调查的几类证书中,会计从业资格证书的比例最高,其次是初级会计职称和证券从业资格证书。
 
女生获得的比例为89.55%,男生获得的比例为63.64%,说明会计从业资格证书的考证结果比男生好。
 
女生的考试比例为26.87%,接近男生的3倍,说明初级会计职称的考证结果比男生好。
 
女生考试比例为2.99%,男生考试比例为0,说明男生几乎没有参加银行资格证书考试,或者即使参加了也没有考试。
 
女生入学率为17.91%,男生仍为0。
 
从调查中可以看出,女生的考证意愿比男生强,考证结果比男生好。
 

四、财务管理专业研究与就业相关性分析
 
(1)相关性分析
 
通过SPSSSStatistics对调查数据进行相关性分析(给定的显著性水平为0.05,分析得到的显著性数据小于0.05表示两者相关,大于0.05表示不相关)。分析结果表明,与0.01水平显著相关,表明是否持有相关证书与是否从事相关工作显著相关。说明持有相关证书的人越容易从事相关工作。随着相关证书的数量,从事相关工作的比例呈上升趋势,说明持有相关证书的数量越多,从事相关工作的比例越大。
 
(2)证书有利于提高学生的就业率
 
证书是知识的证明,是专业技能的衍生物,财务管理证书是相关专业能力的体现,证书也与企业岗位的具体要求密切相关,更多地反映了实际工作标准和规范,以及劳动者从事这项工作所能达到的实际能力水平。目前,社会竞争激烈,用人单位对人才的要求越来越高。证书可以帮助求职者在找工作时增加筹码。在与他人相同的条件下,相关证书越多,可供选择的工作机会就越多,从事相关工作的机会就越多,可能性就越大。因此,证书有利于提高大学生的综合就业竞争力,拓宽大学生的就业渠道,促进大学生的就业。
 
五、解释实证结果的原因
 
证书是专业知识和技能的衍生物。研究的目的是培养一种应对特殊工作要求的技能。不同的证书反映了不同的专业能力。获得符合专业方向的证书是提高就业竞争力的重要保证。上述证书也反映了不同的专业能力。
 
一是会计从业资格证书,了解会计科目和账户、复式记账、账户分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、会计处理程序;了解计算机基础和会计电算化系统;了解会计法律制度、金融法律制度、税收法律制度和会计职业道德。通过了解相关理论知识,掌握会计实务处理能力,如掌握会计信息的生成、会计电算化软件的操作等,可以处理企事业单位和不同行业的会计实务。
 
二是初级会计职称,取得本证书表明已掌握一般财务会计基础理论和专业知识;熟悉并能正确执行相关财务政策、政策、财务会计法规和财务会计制度;能够掌管某些领域或职位的财务会计工作。
 
第三,中级会计职称,取得本证书表明掌握了较强的财务会计基础理论和专业知识,具有承担审计、会计、咨询、税务等业务的实力。
 
第四,注册会计师可以充分掌握会计法律法规、职业道德,运用自己的经验和知识,选择合适的工具正确解决问题,利用swot分析行业,做出适当的判断,了解不同的经济实体活动,准确分析数据和状态。总之,注册会计师证书反映了更全面的能力。
 
第五,银行资格证书,了解银行业的基本法律法规,具备与银行相关的专业知识、技术和能力,如对银行业发展的了解、对整个市场经济的了解以及一些金融规划的相关知识。
 
第六,证券从业资格证书,了解中国的金融体系、证券市场的主体,了解证券的类型和每种类型的特点。具备证券的基本分析能力,掌握投资的基本理论。了解证券市场的基本法律法规、证券从业人员的管理、证券公司的业务规范等。
 
六、建议
 
首先,大学生应该对自己的专业有更深入的了解,了解本专业可以获得的证书,并积极获得,为就业增加更多的筹码,以便毕业后更好地就业。第三,大学生应该对自己有一个清晰的认识,比如了解自己的特点、兴趣和能力,及时规划自己的未来职业生涯,全面思考自己未来的就业。
 
其次,学校应正确引导大学生进行研究,提高其就业竞争力。高校应引导大学生了解研究的目的和意义,引导大学生处理研究与专业课程学习的关系,帮助大学生正确分析专业特点,引导大学生获得更接近专业的证书;引导大学生综合考虑实际情况,提醒大学生在考试前充分评价实力,在个人知识储备和能力水平与证书要求不匹配时进行有效指导[2]。
 
第三,政府应制定和完善相关法律法规,严格规范各类证书颁发机构,加强职业培训,特别是职业资格证书,使学生更好地将知识转化为实用技能,努力适应市场需求,提高大学生的就业竞争力[1]。政府还应加强对就业的干预和控制,努力提高就业率,降低失业率。